NPP 172
ONlit - Soutenir le personnel enseignant
Échanger, collaborer et outiller le personnel enseignant afin de soutenir la mise en œuvre de la NPP 172.
Introduction
La NPP 172 établit des orientations provinciales visant à soutenir les élèves plurilingues, les apprenants de français, incluant les nouveaux arrivants, au sein des écoles de langue française de l’Ontario. Sa mise en œuvre repose sur des pratiques intentionnelles, cohérentes et adaptées aux réalités des milieux scolaires francophones.
ONlit soutient cette mise en œuvre en accompagnant le personnel enseignant et en favorisant la création d’une communauté d’apprentissage virtuelle axée sur la collaboration, le partage de pratiques et l’accès à des ressources utiles pour soutenir les élèves.
Séances virtuelles
avec ONlit, le 24 février 2026 à 19h
avec Joël Thibeault, le 3 mars 2026 à 19h
avec ONlit, le 31 mars 2026 à 19h
avec Claude Quevillon Lacasse, le 28 avril 2026 à 19h
avec ONlit, le 12 mai 2026 à 19h
Séance en présentiel
Cette séance présente comment ONlit soutient concrètement la mise en œuvre de la NPP 172 – Appuyer les besoins des élèves plurilingues, apprenants du français, incluant les nouveaux arrivants, à travers la création d’une communauté d’apprentissage virtuelle et de ressources ciblées pour les conseils scolaires francophones. Les personnes participantes découvriront les volets clés du projet, incluant les séances de réseautage, les webinaires de soutien, ainsi que des outils pratiques tels qu’un arbre décisionnel, un glossaire, des gabarits et des études de cas. L’accent sera mis sur une approche réactive et collaborative visant à soutenir le personnel enseignant dans l’adaptation de leurs pratiques pour répondre aux besoins des élèves plurilingues apprenants du français, incluant les élèves nouveaux arrivants, en cohérence avec les orientations de la NPP 172.
Ressources
- NPP 172
- Liens des séances virtuelles
- À venir bietôt :
- Arbre décisionnel
- Glossaire
- Gabarits
- Études de cas
- et plus !