Construire les fondements de la littératie tout au long de la vie.

ONlit est une plateforme complète qui permet aux éducateurs de dispenser un enseignement systématique et explicite fondé sur des données probantes et conforme aux nouveaux programmes d’études de l’Ontario pour les langues et le français.

ONlit est un centre de ressources complet pour aider le personnel scolaire à mettre en œuvre l’enseignement systématique et explicite fondé sur les recherches en lien avec les nouveaux programmes-cadres de Français/Language en Ontario.

Bibliothèque de Ressources

Explorez notre vaste bibliothèque de ressources, où vous trouverez une collection de matériel sélectionné pour renforcer votre pratique d’enseignement.

Exploration du programme-cadre

Explorez le continuum des fondements du langage et bénéficiez d’une meilleure compréhension des méthodes systématiques et des méthodes d’apprentissage fondées sur des données probantes.
l’enseignement explicite.

Modules d'apprentissage

Plongez dans notre série de modules d’apprentissage, créés par des enseignants et des chercheurs, qui offrent des informations pratiques.
et des stratégies.

Bibliothèque de ressources

Explorez notre vaste bibliothèque de ressources, où vous trouverez une collection de matériel sélectionné pour renforcer votre pratique d’enseignement.

Exploration du programme-cadre

Examinez le Continuum des notions fondamentales et enrichissez votre compréhension de l’enseignement systématique et explicite fondé sur les données probantes.

Apprentissage à la demande

Prenez connaissance de notre série de modules d’apprentissage, créés par des membres de la profession enseignante et des scientifiques expérimentés, qui offrent des idées et des stratégies pratiques.

Événements à venir

Mission

Développé en collaboration avec Dyslexie Canada et IDA Ontario, ce site Web constitue une ressource importante pour aider le personnel scolaire de toute la province à mettre en œuvre le nouveau programme-cadre. En tant que source fiable et crédible, nous nous engageons à combler l’écart entre la recherche et la pratique, en veillant à ce que chaque élève en Ontario ait la possibilité de réaliser son droit fondamental d’acquérir des compétences essentielles en lecture.