Morpho+
Un site web regorgeant de l’information, des capsules d’enseignement et des activités pour planifier l’enseignement explicite de la morphologie, du vocabulaire, de l’écriture et de la lecture.
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Teaching Spelling: An Opportunity to Unveil the Logic of Language
Moats emphasizes the importance of spelling knowledge and language understanding in literacy development in this article. It highlights that spelling is not just about memorizing letters but involves various language aspects like pronunciation, spelling, meaning, and grammatical structure. Good spellers possess comprehensive mental images of words, while poor spellers may lack accuracy and completeness. Moats…
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Tableau des syllabes
Un tableau sommaire qui permet d’assimiler les syllabes en pratiquant la lecture et l’écriture.
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Lose the Rules: Reading and Spelling Multi-syllable Words Made Easy
In this PaTTAN webinar, Michael Hunter outlines a flexible strategy for reading and spelling multisyllabic words. Students identify the vowels in words to determine the number of syllables and where to break the word.
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Reading Multisyllable Words with Xavier
In this video, Linda Farrell demonstrates a lesson focused on teaching a flexible strategy for decoding multisyllabic words.
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Sounding Out New Multisyllabic Words
Linda Farrell explains the process readers go through when they decode new multisyllabic reading. In the video, she highlights set for variability, where a reader flexes sounds to adjust close approximations.
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Learning Multisyllabic Words with Silent « e » and Vowel Teams
Linda Farrell highlights an instructional approach to teaching multisyllable words with silent « e » and vowel teams in this brief video.
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What is Set for Variability?
Dr. Stephanie Stollar explains set for variability in this brief video. Set for variability is the set of skills that allow students to correct close approximations while decoding.
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AlphaGraphe
Ce document offre une progression à suivre lors de l’enseignement des correspondances graphèmes-phonèmes.
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Décodage (Assemblage)
Ce module explicite très bien l’enseignement du décodage.
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Le développement et l’automatisation des habiletés de décodage
Ces mini-vidéos décrivent les précurseurs du décodage, le décodage et la fluidité.
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TapiGraphe
Une fois que les élèves ont appris certaines correspondances
phonème-graphème (sons-lettres), ils peuvent commencer à décoder (lire)
et à encoder (épeler) les mots. Les activités présentées dans cette
ressource sont conçues pour aider les élèves à appliquer leurs
connaissances des phonèmes et des graphèmes au décodage et à l’encodage.
