Fusionner
Cinq conseils pour aider dans l’enseignement du fusionnement des sons.
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La conscience phonologique dans le jeu
Les capsules pédagogiques de cette série clarifient quatre composantes :
repenser l’apprentissage de la langue française dans notre milieu plurilingue et pluriethnique en Ontario;
préciser les compétences langagières à l’oral à observer et à enseigner;
proposer des stratégies d’apprentissage et d’enseignement qui répondent aux profils des élèves dans nos écoles de langue française en Ontario;
faire le monitorage de l’apprentissage des compétences langagières du point de vue d’une direction d’école coapprenante. -
Stratégies pour développer l’écriture manuscrite et améliorer les habiletés en littératie
L’écriture manuscrite est une tâche fonctionnelle, mais complexe qui permet, par l’action réciproque de processus perceptivo-moteurs simples et de processus cognitifs de haut niveau, de communiquer des pensées à l’aide d’un code écrit (Abbott et Berninger, 1993; Overvelde et Hulstijn, 2011).
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La connaissance des lettres et l’acquisition de l’écriture
Apprendre à écrire une langue alphabétique comme le français implique notamment que les enfants comprennent le principe alphabétique au tout début de leur scolarisation ; en d’autres mots, ils doivent saisir que les segments de la langue orale (les phonèmes) sont à mettre en relation avec les signes écrits (les graphèmes).
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10 conseils pour enseigner la conscience phonologique
La conscience phonémique est une sous-catégorie de la conscience phonologique, et son enseignement permet aux enfants d’identifier, d’isoler, de fusionner, de catégoriser et de localiser les divers phonèmes des mots oraux.
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Le son des lettres
Cette vidéo nous démontre très clairement les sons des lettres.
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AlphaGraphe
Ce document offre une progression à suivre lors de l’enseignement des correspondances graphèmes-phonèmes.
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Décodage (Assemblage)
Ce module explicite très bien l’enseignement du décodage.
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Le développement et l’automatisation des habiletés de décodage
Ces mini-vidéos décrivent les précurseurs du décodage, le décodage et la fluidité.
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