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L’apprentissage de la lecture et de l’écriture

Par Stanislas Dehaene, Éducation France Dernière mise à jour 2025/08/22

Description

Stanislas Dehaene, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France, décode l’apprentissage de la lecture chez l’enfant à la lumière des sciences cognitives. Cette ressource permet également au personnel enseignant de comprendre la nature de la dyslexie.

Connexion au programme-cadre

L'apprentissage de la lecture basé sur les recherches des scientifiques cognitifs.
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Sujet(s): Accompagner les élèves avec une dyslexieComprendre le développement de la lectureSciences de la mise en œuvre
longueur totale

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