Le Survol de la littératie en 3e année offre au personnel enseignant une base claire et complète pour comprendre les priorités d’enseignement et les attentes en littératie propres à la 3e année. Il présente les attentes du programme-cadre et précise les composantes clés de l’apprentissage en littératie, notamment le développement du vocabulaire, l’utilisation de stratégies…
La page d’accueil de la maternelle et du jardin d’enfants d’ONlit offre au personnel enseignant et aux directions d’école un cadre explicatif clair illustrant comment le développement de la littératie est soutenu tout au long de la maternelle et du jardin d’enfants. Elle présente les axes de l’apprentissage de la littératie – la communication orale,…
Apprendre, lire et grandir est l’approche d’ONlit visant à offrir un enseignement intégré et structuré de la littératie, en cohérence avec le Programme-cadre de français de l’Ontario. Pour chaque année d’études, cette approche propose un ensemble de ressources pratiques et interreliées montrant comment le langage, la littératie et les domaines d’apprentissage s’articulent autour des contenus…
Présentation de DP En français, nous utilisons des indices phonémiques (sons) ainsi que des indices morphémiques (sens) pour lire et pour orthographier. Plus nos habiletés à lire des mots à structures syllabiques complexes s’améliorent, plus nous devons nous fier sur des stratégies pour nous aider à décoder les mots, puisque l’orthographe de ces mots devient…
Présentation de DP L’enseignement explicite est un enseignement clair, direct et ciblé de connaissances, d’habiletés et de stratégies précises. Cette présentation propose une compréhension commune de l’enseignement explicite et ses éléments fondamentaux, l’enseignement des stratégies et habiletés, l’utilisation de la rétroaction et des pistes d’intervention, l’enseignement explicite du vocabulaire et présente une démarche d’enseignement.
Présentation de DP L’approche par étapes, ou le Système de soutien à paliers multiples, est un modèle proactif et préventif, conçu pour apporter un soutien opportun à l’ensemble des élèves afin de prévenir l’apparition de difficultés en littératie. Elle répond aux besoins des élèves par l’intermédiaire d’interventions précises et de plus en plus intensives. Ces…
Cette présentation peut être utilisée lors d’une soirée de littératie organisée pour les familles à l’école. Elle présente le passage de l’Ontario à la littératie structurée, en expliquant comment elle favorise un enseignement efficace de la lecture pour tous les élèves. Les familles apprendront pourquoi le dépistage de la lecture est maintenant utilisé dans les…
Diapos de DP Cette présentation aborde la communication des apprentissages des élèves conformément au nouveau curriculum français, soulignant le changement vers une note unique sur le bulletin scolaire. Nous commencerons par ce qui n’a pas changé avant de nous pencher sur ce qui est nouveau. Nous nous concentrerons sur les commentaires, l’évaluation de l’apprentissage, et…
Diapos de DP L’étude de livre Modifier l’équilibre – Shifting the Balance : Upper Elementary d’ONlit rassemble les enregistrements des séances, des liens vers des ressources et un jeu de diapositives complet, utilisable en formation professionnelle, en collaboration scolaire ou dans le cadre d’un club de lecture pédagogique. Les contenus accompagnent le personnel enseignant dans…
À la maternelle et au jardin d’enfants, lire quotidiennement aux enfants est essentiel pour favoriser le développement de l’intérêt pour la lecture ainsi que des habiletés de compréhension. Dans ce webinaire, nous avons exploré deux dispositifs complémentaires : la lecture à haute voix et la lecture interactive.La présentation a mis en lumière les avantages d’implanter…
