B3.3. Ponctuation et majuscules
En maternelle/jardin, l’accent a été mis sur:
Le continuum B3, de la première à la neuvième année, se concentre sur la capacité des élèves à utiliser des structures syntaxiques dans l’écriture. En maternelle et jardin d’enfants, l’accent est mis sur le développement du langage oral, de la compréhension orale et des comportements fondamentaux en lecture et en écriture. Il est essentiel que le personnel enseignant de la maternelle et du jardin d’enfants comprenne les compétences sur lesquelles les élèves travailleront en 1re année afin de pouvoir établir des fondations solides par la pratique orale, le modelage et l’enseignement explicite, ce qui aidera les élèves à passer facilement à une syntaxe plus complexe dans les années ultérieures.
Nouveau pour la 1re année :
Employer la majuscule
- S : pour les peuples, les pays et les provinces
- É : en début de phrase graphique
- É : pour les noms propres des personnes, d’animaux et de personnages
La ponctuation
- É : les points pour marquer la fin d’une phrase graphique
- S : l’apostrophe pour l’élision d’une voyelle ou d’un H muet
- S : la virgule pour l’ajout de groupes de mots (énumération)
Il ne s’agit pas d’une liste exhaustive de toutes les attentes dans ce domaine. Veuillez consulter le programme-cadre de français pour plus de détails.
