Les interactions entre élèves jouent un rôle essentiel dans une communauté de lecture. La lecture en duo constitue un dispositif particulièrement efficace pour favoriser ces échanges, notamment à la maternelle, au jardin d’enfants et au début du primaire. Dans ce webinaire, différentes façons de mettre en œuvre la lecture en duo ont été présentées afin…
Comment optimiser votre bloc de littératie pour soutenir la réussite de tous, avec une attention particulière portée aux élèves plurilingues ? Cette présentation porte sur les stratégies visant à renforcer la compréhension du langage, tant à l’oral qu’à l’écrit, chez les élèves plurilingues. Elle décrit :
La NPP 172 établit des orientations provinciales visant à soutenir les élèves plurilingues, les apprenants du français, incluant les nouveaux arrivants, au sein des écoles de langue française de l’Ontario. ONlit soutient cette mise en œuvre grâce à des occasions d’apprentissage virtuel, dont les enregistrements des séances présentées ci-dessous. Les enregistrements seront disponibles une fois…
This presentation focused on the essential practices and interventions needed to support effective language and literacy development for students in French Immersion programs. It began by establishing a foundation of high-leverage language and literacy practices that support successful learning. The presentation then addressed evidence-based screening, assessment, and intervention practices tailored to the French Immersion context….
This webinar was hosted by Dr. Shawn Datchuk. Participants learned how handwriting supports both writing and reading, examined evidence-based approaches to explicit handwriting instruction, and gained guidance on administering and interpreting brief handwriting assessments.
Maternelle et jardin d’enfants – Déroulement de la journée : littératie structurée et jeu Cette affiche présente deux exemples d’organisation du déroulement de la journée dans un classe de maternelle et du jardin d’enfants. Des éléments de réflexion et des questions sont également proposés afin d’appuyer la planification et l’organisation de la journée.
Cet atelier à présenter des moyens concrets pour développer le vocabulaire des enfants d’âge préscolaire et du début du primaire. Seront d’abord présentés les principes qui sous-tendent l’apprentissage de mots nouveaux et des critères de sélection des mots à aborder en classe. Puis, seront proposées une panoplie d’activités ludiques pour consolider les mots explorés. Ces…
This poster outlines two ideas of how to structure the day in a kindergarten classroom. Flow of the day considerations and reflective questions are also included.
Catch up on this ONlit recording featuring Ontario educators Erika Chesnick and Jordan Ingola. In this session, Erika and Jordan provided a high-level overview of the thinkSRSD approach to teaching writing, along with real-life examples from Ontario classrooms. This webinar offered educators an opportunity to deepen their understanding of thinkSRSD and shared practical strategies they…
Il est maintenant reconnu que l’enseignement de la grammaire ne devrait pas être réalisé en silo. En effet, pour que les élèves perçoivent l’utilité des notions grammaticales qui leur sont enseignées, il est important que cet enseignement repose sur des contextes linguistiques authentiques. C’est dans cette optique que, dans le cadre de cette série de…
The Introduction to Grade 3 guide provides educators with a clear and comprehensive foundation for understanding the instructional priorities and literacy expectations of Grade 3. It outlines curriculum expectations and explains key components of literacy learning, including vocabulary development, increasingly complex comprehension strategies, consolidation of reading and writing skills, and the integration of media literacy….
The Introduction to Grade 1 guide is a comprehensive starting point for educators navigating the foundational year of literacy instruction. It clearly outlines the Grade 1 curriculum expectations, explains key components such as phonemic awareness, phonics, vocabulary, reading comprehension, and writing development, and highlights practical research-supported strategies educators can use in day-to-day instruction. The guide…
