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12 events found.

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  • March 2026

  • Mon 30
    Intensifying Reading Intervention: A Tiered Approach

    Intensifying Reading Intervention: A Tiered Approach

    mars 30 @ 19h00 - 20h00 EDT Intensifying Reading Intervention: A Tiered Approach
    Zoom

    This three-part series explores how strong core instruction lays the essential foundation for all readers, while recognizing that some students will still require intensified support through tier 2 and tier 3 intervention. We will examine what it means to provide meaningful intervention beyond the core, and how educators can adjust content, dosage, and delivery to...

  • Tue 31
    Stratégies efficaces pour solidifier la compréhension du langage

    Stratégies efficaces pour solidifier la compréhension du langage

    mars 31 @ 19h00 - 20h00 EDT Série de formation – NPP172

    Comment optimiser votre bloc de littératie pour soutenir la réussite de tous, avec une attention particulière portée aux élèves plurilingues ? Ce deuxième webinaire portera sur les stratégies visant à renforcer la compréhension du langage, tant à l’oral qu’à l’écrit, chez les élèves plurilingues. Nous décortiquerons : la partie Compréhension du langage de la corde...

  • April 2026

  • Tue 7
    La lecture en duo : un dispositif aux multiples facettes

    La lecture en duo : un dispositif aux multiples facettes

    avril 7 @ 19h00 - 20h00 EDT
    Zoom

    Dans la communauté de lecteurs, les interactions entre les enfants sont essentielles. La lecture en duo s’avère un dispositif de choix pour susciter de tels échanges à la maternelle, au jardin d’enfants et au début du primaire (1re et 2e années). Dans ce webinaire, nous explorerons différentes modalités de mise en œuvre de la lecture...

  • Thu 9
    Purposeful Play, Intentional Talk: Inclusive Oral Language Practices for Kindergarten

    Purposeful Play, Intentional Talk: Inclusive Oral Language Practices for Kindergarten

    avril 9 @ 16h00 - 17h00 EDT
    Zoom

    Join us for an engaging virtual session that pairs practical, play‑based strategies with explicit oral language instruction for Kindergarten Multilingual Learners, as well as students with Developmental Language Disorder and language delays. Participants will explore routines, scaffolds, and interactive activities that strengthen vocabulary, conversation skills, and overall language development in joyful, developmentally appropriate ways—while nurturing...

  • Tue 14
    Enseigner la grammaire par la littératie de jeunesse : une exploration de divers dispositifs

    Enseigner la grammaire par la littérature de jeunesse : une exploration de divers dispositifs

    avril 14 @ 19h00 - 20h00 EDT Enseigner la grammaire par la littérature de jeunesse : une exploration de divers dispositifs
    Zoom

    Il est maintenant reconnu que l’enseignement de la grammaire ne devrait pas être réalisé en silo. En effet, pour que les élèves perçoivent l’utilité des notions grammaticales qu’on leur enseigne, il est important que leur enseignement repose sur des contextes linguistiques authentiques. C’est dans cette optique que, dans le cadre de cette série de quatre...

  • Wed 15
    Deepening Literacy in Kindergarten: 2026 Curriculum in Focus (in partnership with Dyslexia Canada: ONlit)

    Deepening Literacy in Kindergarten: 2026 Curriculum in Focus

    avril 15 @ 16h00 - 17h00 EDT Deepening Literacy in Kindergarten: 2026 Curriculum in Focus
    Zoom

    Strengthen your understanding of language and early literacy learning in Ontario’s Kindergarten Curriculum (2026). This webinar will be delivered in partnership with Dyslexia Canada: ONlit and is intended to support Kindergarten educators in teaching and assessing the new learning about the foundations of language. Participants will take a deep dive into the new Foundations of...

  • Thu 16
    Enseignement et évaluation de la littératie du programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants, 2026 (en partenariat avec Dyslexia Canada : ONlit)

    Enseignement et évaluation de la littératie du programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants, 2026

    avril 16 @ 16h00 - 17h00 EDT Enseignement et évaluation de la littératie du programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants, 2026

    Renforcez votre compréhension de l’apprentissage de la langue et de la littératie dans le programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants de l’Ontario (2026). Ce webinaire, qui sera offert en partenariat avec Dyslexia Canada : ONlit, vise à soutenir les équipes pédagogiques de la maternelle et du jardin d’enfants dans l’enseignement et l’évaluation des nouveaux apprentissages...

  • Mon 20
    Deepening Literacy in Kindergarten: 2026 Curriculum in Focus (in partnership with Dyslexia Canada: ONlit)

    Deepening Literacy in Kindergarten: 2026 Curriculum in Focus

    avril 20 @ 13h00 - 14h00 EDT Deepening Literacy in Kindergarten: 2026 Curriculum in Focus
    Zoom

    Strengthen your understanding of language and early literacy learning in Ontario’s Kindergarten Curriculum (2026). This webinar will be delivered in partnership with Dyslexia Canada: ONlit and is intended to support Kindergarten educators in teaching and assessing the new learning about the foundations of language. Participants will take a deep dive into the new Foundations of...

  • Mon 20
    Intensifying Reading Intervention: A Tiered Approach

    Intensifying Reading Intervention: A Tiered Approach

    avril 20 @ 19h00 - 20h00 EDT Intensifying Reading Intervention: A Tiered Approach
    Zoom

    This three-part series explores how strong core instruction lays the essential foundation for all readers, while recognizing that some students will still require intensified support through tier 2 and tier 3 intervention. We will examine what it means to provide meaningful intervention beyond the core, and how educators can adjust content, dosage, and delivery to...

  • Tue 21
    Enseignement et évaluation de la littératie du programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants, 2026 (en partenariat avec Dyslexia Canada : ONlit)

    Enseignement et évaluation de la littératie du programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants, 2026

    avril 21 @ 13h00 - 14h00 EDT Enseignement et évaluation de la littératie du programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants, 2026

    Renforcez votre compréhension de l’apprentissage de la langue et de la littératie dans le programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants de l’Ontario (2026). Ce webinaire, qui sera offert en partenariat avec Dyslexia Canada : ONlit, vise à soutenir les équipes pédagogiques de la maternelle et du jardin d’enfants dans l’enseignement et l’évaluation des nouveaux apprentissages...

  • Tue 21
    French Immersion Kindergarten Drop-In Sessions

    French Immersion Kindergarten Drop-In Sessions

    avril 21 @ 16h15 - 17h00 EDT French Immersion Kindergarten Drop-In Sessions
    Zoom

    All Kindergarten French Immersion educators are invited to join Jordan Sloan and Angeline Humber from the ONlit Kindergarten team for virtual drop-in sessions. Each session will begin with a short professional learning presentation on a timely Kindergarten topic, with connections to French Immersion contexts, followed by an open Q & A and informal discussion. The...

  • Wed 22
    Sessions « Portes ouvertes » en maternelle-jardin

    Sessions « Portes ouvertes » en maternelle-jardin

    avril 22 @ 16h00 - 16h45 EDT Sessions « Portes ouvertes » en maternelle-jardin
    Zoom

    Rejoignez Lise Anne Bonneville et l'équipe ONlit pour nos séances « Portes ouvertes » en maternelle-jardin ! Ces séances sont conçues pour tout le personnel qui travaille en maternelle et au jardin d'enfants. Chaque session virtuelle commencera par une courte présentation sur un thème d'actualité lié au programme de la maternelle et du jardin d'enfants,...

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