Tableau Fusée-Fusion + segmentation

Commencez à développer les compétences en matière de fusion dès ledébut de l’année, même en ne ciblant QUE les lettres qu’ils connaissentpour former des syllabes qui comprennent une consonne et une voyelle (CV: la, me, tu). Vous pouvez ensuite passer à former des mots CVC (sel, bac) et CVCe (lime, rame). À l’aide du tableau de fusion, l’élève peut former des mots et des mots extraterrestres (pseudomots) et les inscrire dans la bonne colonne. Lorsque l’apprenant identifie un vrai mot comme étant un mot extraterrestre (pseudomot ou non mot), alors prenez l’occasion de saisir le « moment scolarisable » (teachable moment) pour expliciter le sens.