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Susan Robison helps her students practice isolating ending sounds, or phonemes, using a roller coaster motion to help them hear all the sounds in a word.
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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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This simple strategy uses images of a rollercoaster with a stop sign at the end to help students identify the the final sounds in words.