Enseigner à lire et évaluer la lecture avec les livres décodables

Ce webinaire de 20 minutes et le guide d’accompagnement comprennent:

– une comparaison entre les types de Livres
– des gabarits de planification pour le cycle préparatoire (maternelle et jardin d’enfants) et le cycle primaire (1re à la 3e année)
Рcomment planifier ses activit̩s p̩dagogiques : que faire avant, pendant et apr̬s la lecture
Рcomment mesurer la r̩ussite en lecture
– des outils pour faciliter l’enseignement de la lecture
Рdes fiches p̩dagogiques pour mieux exploiter les Livres d̩codables
– lire des Livres décodables en suivant la progression des apprentissages AlphaGraphe- un relevé des apprentissages de la maternelle et du jardin d’enfants (exemples d’énoncés pouvant êtreinsérés au bulletin)
– un gabarit de lettre à envoyer aux parents

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La pleine progression des habiletés en conscience phonologique

Voici une courte démonsration de la pleine progression des habiletés en conscience phonologique. La conscience phonologique fait référence à la capacité de réfléchir à la structure sonore de la langue parlée, y compris la capacité de déterminer si des mots partagent le son initial (attaque syllabique) ou final (rime syllabique), d’entendre les syllabes individuelles à l’intérieur d’un mot, et de décomposer un mot en syllabes entendues.

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Fusionner/Blending – 5 conseils pour faciliter la fusion

Il peut être difficile pour certains enfants de passer à reconnaître des sons individuellement à les fusionner ou les assembler pour former un mot. Cette courte vidéo présente 5 conseils pour aider les élèves à fusionner des phonèmes dans des mots à l’oral, en commençant par des structures simples avec deux phonèmes.

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Alloprof Enseignants

Alloprof Enseignants offre différents outils pratiques pour faciliter l’utilisation des ressources d’Alloprof et aider la communauté enseignante à mieux soutenir les élèves et leurs parents dans les défis scolaires.Ce service offre une panoplie d’articles, d’activités d’apprentissage, de dossiers thématiques et de ressources imprimables afin de donner un coup de pouce aux profs du Québec.Alloprof développe des services professionnels et des ressources numériques de soutien scolaire et les rend accessibles gratuitement à tous les élèves du Québec et leurs parents.Il y a 11 matièresDes sections pour étudiant, enseignant(e) et parent(s)Nous pouvons chercher par niveaux, matière et par méthode (fiches, jeux, vidéos)

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Corriger les inversions des voisins visuels

Des cartes éclair pour corriger les inversions b/d. Veuillez consulter les vidéos suivantes pour plus d’info sur cette ressource:  Démystifier l’inversion des lettres et Comment corriger les inversions visuelles à l’écrit www.youtube.com/@alexpsyscolaire

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The Reading Process

Expert reading researcher Dr. Reid Lyon highlights key components of reading development, including the role of phonics in this complex process.

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Reading Road Trip: Literacy Myth Busting with Lyn Stone

In this podcast episode, Lyn Stone busts common reading myths and misconceptions, advocating for evidence-based structured literacy for all students. Lyn highlights the importance of targeting intervention to student needs, the myth of dyslexia as a gift, and the value of explicit writing instruction.

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Put Reading First: The Research Building Blocks for Teaching Children to Read

Put Reading First is a comprehensive guide to evidence-based reading instruction. Intended for educators and administrators, this guide aims to improve reading outcomes for children in the early grades.Chapter 1 provides an overview of the essential components of effective reading instruction, such as phonemic awareness, phonics, fluency, vocabulary, and comprehension. Chapter 2 focuses on the critical early stages of reading development, emphasizing the importance of explicit instruction in phonological awareness and phonics.Chapter 3 highlights the significance of developing automaticity and prosody in reading to enhance comprehension.Chapter 4 delves into the importance of vocabulary, teaching word meanings and strategies to foster word learning.Chapter 5 explains techniques for enhancing understanding, including active engagement, monitoring, and metacognition.Practical strategies for classroom instruction include using explicit and systematic phonics lessons, providing ample opportunities for guided oral reading, incorporating vocabulary-building activities, and promoting meaningful discussions to enhance comprehension.

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The Cognitive Science Behind How Students Learn to Read

Dr. Carolyn Strom delves into the cognitive science of how children learn to read. Drawing from brain research, she highlights the crucial role of neural connections in the reading process, emphasizing that during early childhood the brain’s plasticity allows for the formation of neural pathways, paving the way for language acquisition and reading skills. Strom’s insights provide valuable guidance for educators in supporting children’s reading journey.

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English Decoded: Layers of the English Language

This quick, 2 minute video gives a brief overview of the 3 main layers of the English Language: Anglo-Saxon, Latin, and Greek.  A nice simple video to show students to help them understand that although English is complex, it makes sense, if you understand how they are put together (morphology). 

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