La tenue d’un journal de vocabulaire est une stratégie qui aide les élèves à mettre en pratique leur connaissance des nouveaux mots. Les recherches montrent que l’écriture favorise la mémorisation des mots car elle fait appel aux capacités cognitives de récupération et de répétition. Le journal de vocabulaire peut également servir de référence aux élèves…
The Building Competent and Engaged Readers in French Immersion resource presents educators with supports to provide an equitable, inclusive, responsive and comprehensive literacy program, based on the Science of Reading, that utilizes assessments and instructional practices to ensure every student has the fundamental right to learn to read. This resource includes planning for literacy instruction…
Lorsqu’un élève atteint une lecture fluide, c’est signe qu’il ne met plus autant d’énergie à décoder les mots. Il est alors en mesure de mettre toute son énergie à comprendre le message de l’auteur. Cette vidéo propose des stratégies d’enseignement efficaces de la fluidité de lecture de manière à améliorer les compétences à lire des…
Comment favoriser le développement de la fluidité de lecture chez les faibles lecteurs Un article et une vidéo qui traitent de la variabilité du processus de lecture orale, certains élèves ayant un débit normal, d’autres lisant laborieusement avec un débit lent et saccadé, d’autres encore lisant rapidement, mais sans tenir compte de la ponctuation ou…
Site web avec des activités pour enseigner la fluidité.
Programme d’activités pédagogiques pour développer la fluidité et la compréhension en lecture de la 2e à la 4e année du primaire Un répertoire d’activités visant le développement de la fluidité en lecture : la lecture orale répétée, lecture murmurée, la marche rythmique, la lecture à unisson, la lecture en duo, la lecture assistée, la rétroaction,…
Ce livre répertoire pour vous, de manière simple et efficace, les principales régularités du français. Découvrez dans cet ouvrage : 56 fiches explicatives, 16 arbres décisionnels, de nombreuses astuces ludiques et des moyens mnémotechniques. Conçu comme une boîte à outils, ce répertoire saura se rendre indispensable pour vous aider à comprendre la structuration de notre…
Ce recueil a été rédigé à l’intention du personnel enseignant en vue de lui permettre de mieux comprendre l’importance de soutenir dans la mise en application des notions fondamentales de la langue en lecture et en écriture, telles qu’elles sont décrites dans l’attente B2 du programme-cadre. Plus spécifiquement, le personnel enseignant trouvera dans ce recueil…
English has a reputation of being overly complicated. It is complex – but there is a predictable structure! This reference sheet gives an overview of some of the “tendencies” in English that explain why words are spelled the way they are. Note that this chart is not designed to be used directly with students –…
Ces affiches présentent une stratégie de décodage adaptée du guide de pratique de l’IES intitulé Providing Reading Interventions for Students in Grades 4-9 (Interventions en lecture pour les élèves de la 4e à la 9e année). Deux versions sont disponibles : une copie recto-verso de 8,5 x 11 avec un exemple de langage d’enseignement pour…
Vous voulez améliorer vos lectures à voix haute ? Ce plan de leçon du Dre. Stephanie Stollar vous aidera à maximiser le vocabulaire et la compréhension dans vos lectures à haute voix.
Gabarit modifiable La pyramide de la fluidité est un outil pédagogique progressif visant à améliorer la fluidité en lecture. Dans cette ressource, Alex-Andrée Madore et Michèle Minor-Corriveau présentent 10 pyramides de fluidité. Chaque niveau encourage les élèves à lire avec précision, vitesse et expression. Facile à utiliser, cet outil s’adapte aux besoins des élèves. Idéal…
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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