La littératie en profondeur 2026-2027 – Enseigner la grammaire par la littérature jeunesse dans une perspectives plurilingue
avril 20, 2027 @ 7:00 pm - 8:00 pm EDT
Depuis 2016, Joël Thibeault et Claude Quevillon Lacasse proposent diverses pistes et activités pour enseigner la grammaire à partir d’œuvres de littérature jeunesse tout en évitant de les instrumentaliser. Leur expertise les a également amenés à s’intéresser aux façons de valoriser le plurilinguisme des élèves en classe, au service de l’apprentissage du français.
Cet intérêt est d’ailleurs en accord avec le programme-cadre en français du MEO (2023) et la note de politique/programme (NPP) 172 (MEO, 2025). Dans le cadre de ce webinaire, ils mettront en avant maintes façons d’enseigner la grammaire par la littérature jeunesse dans une perspective plurilingue, à partir de différentes modalités de livres bi-/plurilingues et à travers des activités variées.
Cette session sera enregistrée. L’enregistrement sera publié dans la Bibliothèque de ressources une fois que la vidéo aura été traitée.
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