La littératie en profondeur 2026-2027 – Enseigner la grammaire grâce au réseau littéraire : mise à l’essai d’activités au cycle moyen
novembre 24 @ 7:00 pm - 8:00 pm EST
Depuis 2016, Joël Thibeault et Claude Quevillon Lacasse proposent diverses pistes et activités pour enseigner la grammaire à partir d’œuvres de littérature jeunesse tout en évitant de les instrumentaliser. Ils suggèrent notamment de mettre en réseau des œuvres dans lesquelles une notion grammaticale est utilisée de façon particulièrement signifiante et complémentaire.
Dans le cadre d’une expérimentation réalisée au cycle moyen en milieu minoritaire francophone, ils ont créé une séquence d’enseignement et en ont testé les effets sur la motivation à apprendre la grammaire des élèves ainsi que leur habileté à imiter des structures de phrase. Dans ce webinaire, les activités de la séquence seront présentées et les résultats chez les élèves seront vulgarisés.
Cette session sera enregistrée. L’enregistrement sera publié dans la Bibliothèque de ressources une fois que la vidéo aura été traitée.
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