Dans la communauté de lecteurs, les interactions entre les enfants sont essentielles. La lecture en duo s’avère un dispositif de choix pour susciter de tels échanges à la maternelle, au jardin d’enfants et au début du primaire (1re et 2e années). Dans ce webinaire, nous explorerons différentes modalités de mise en œuvre de la lecture...
Join us for an engaging virtual session that pairs practical, play‑based strategies with explicit oral language instruction for Kindergarten Multilingual Learners, as well as students with Developmental Language Disorder and language delays. Participants will explore routines, scaffolds, and interactive activities that strengthen vocabulary, conversation skills, and overall language development in joyful, developmentally appropriate ways—while nurturing...
Il est maintenant reconnu que l’enseignement de la grammaire ne devrait pas être réalisé en silo. En effet, pour que les élèves perçoivent l’utilité des notions grammaticales qu’on leur enseigne, il est important que leur enseignement repose sur des contextes linguistiques authentiques. C’est dans cette optique que, dans le cadre de cette série de quatre...
Strengthen your understanding of language and early literacy learning in Ontario’s Kindergarten Curriculum (2026). This webinar will be delivered in partnership with Dyslexia Canada: ONlit and is intended to support...
Renforcez votre compréhension de l’apprentissage de la langue et de la littératie dans le programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants de l’Ontario (2026). Ce webinaire, qui sera offert...
Strengthen your understanding of language and early literacy learning in Ontario’s Kindergarten Curriculum (2026). This webinar will be delivered in partnership with Dyslexia Canada: ONlit and is intended to support Kindergarten educators in teaching and assessing the new learning about the foundations of language. Participants will take a deep dive into the new Foundations of...
This three-part series explores how strong core instruction lays the essential foundation for all readers, while recognizing that some students will still require intensified support through tier 2 and tier 3 intervention. We will examine what it means to provide meaningful intervention beyond the core, and how educators can adjust content, dosage, and delivery to...
Renforcez votre compréhension de l’apprentissage de la langue et de la littératie dans le programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants de l’Ontario (2026). Ce webinaire, qui sera offert...
All Kindergarten French Immersion educators are invited to join Jordan Sloan and Angeline Humber from the ONlit Kindergarten team for virtual drop-in sessions. Each session will begin with a short professional learning presentation on a timely Kindergarten topic, with connections to French Immersion contexts, followed by an open Q & A and informal discussion. The...
Rejoignez Lise Anne Bonneville et l'équipe ONlit pour nos séances « Portes ouvertes » en maternelle-jardin ! Ces séances sont conçues pour tout le personnel qui travaille en maternelle et au jardin d'enfants. Chaque session virtuelle commencera par une courte présentation sur un thème d'actualité lié au programme de la maternelle et du jardin d'enfants,...
All kindergarten educators are welcome to join Kate Winn and the ONlit kindergarten team for these virtual drop-in sessions, which will include a brief presentation/professional development on a hot kindergarten topic, followed by more informal Q & A and discussion. The presentation portion of the sessions will be recorded. Registration for one session will automatically...
Now entering its third year, this professional learning series is taking an important step forward with Steve Krause, K–12 System Principal at NNDSB, serving as this year’s facilitator. Building on two years of foundational work, the focus for 2025-2026 is on deepening collaboration, strengthening connections, and amplifying the voices of literacy leaders across Ontario. The...
