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Stratégies pour développer l’écriture manuscrite et améliorer les habiletés en littératie
Dernière mise à jour 2025/05/08
Description
L’écriture manuscrite est une tâche fonctionnelle, mais complexe qui permet, par l’action réciproque de processus perceptivo-moteurs simples et de processus cognitifs de haut niveau, de communiquer des pensées à l’aide d’un code écrit (Abbott et Berninger, 1993; Overvelde et Hulstijn, 2011).
Connexion au programme-cadre
La maîtrise de l’écriture manuscrite est étroitement liée à la réussite scolaire et constitue un indicateur de l’aptitude générale à l’apprentissage (Kushki et coll., 2011).