Réseau de collaboration visant le changement systémique: Le dépistage universel

Par Chantal Lafontaine et Joanne Bertrand Dernière mise à jour 2024/07/02

Description

Comprendre les exigences du MÉO en matière de dépistage universel selon la NPP 168.

Se familiariser avec les genres d’évaluations au service de l’apprentissage pour déterminer les habiletés et les besoins, adapter notre enseignement et pister le progrès des élèves.

Connexion au programme-cadre

B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture B3. Apprentissages linguistiques en lecture et en écriture

Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4 5 6

Sujet(s): Accompagner les élèves avec une dyslexieComprendre le développement de la lectureConnaissance des lettresConscience phonémiqueDépistageLecture et orthographe au niveau des mots

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2 Comments

NG
Mme Nicole dit :

9 juin 2024 à 6:22 pm

Bonjour!

Est-ce qu’il y a un outil en français que les conseils francophones envisagent utiliser l’année prochaine comme l’outil Acadiance Screening du côté anglophone ?

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1. Sarah Sumner dit :
  
  11 septembre 2024 à 12:57 pm
  
  Acadience est aussi disponible en français pour les conseils francophone. Le lien est ici: https://acadiencelearning.org/acadience-reading/francais/
  
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