• Développé en collaboration avec Dyslexie Canada et IDA Ontario
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Les 3 niveaux de vocabulaire

Par Chantal Mayer-Crittenden Dernière mise à jour 2024/05/24

Description

L’acquisition du vocabulaire est l’un des fondements essentiels à la réussite scolaire. Les enfants apprennent des nouveaux mots de vocabulaire de différentes façons. Comment savoir quels mots de vocabulaire cibler ? Cette capsule explique les différents niveaux de vocabulaire à considérer lorsque l’on tente d’aider un enfant à élargir son répertoire sémantique.

Connexion au programme-cadre

B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
Démontrer sa compréhension du sens des mots courants, acquérir et utiliser le vocabulaire explicitement enseigné dans divers contextes, y compris les contextes relatifs à d’autres matières, et développer et mettre en application sa connaissance de la morphologie pour analyser et comprendre les mots nouveaux dans leur contexte.
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Sujet(s): Vocabulaire
longueur totale

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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.

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