Français
livre

Le langage oral à portée de la main

Par Association canadienne des orthophonistes et audiologistes (AOOA/OSLA) Dernière mise à jour 2025/01/03

Description

Créée par des orthophonistes, pour des enseignants et des orthophonistes et qui a pour objectif primaire d’exemplifier l’importance de développer de solides compétences en langage oral afin d’accéder à la littératie et favoriser la réussite scolaire. Cette ressource traite des liens entre le langage oral, la littératie, en passant par la pratique fondée sur les preuves, l’enseignement différencié, des liens vers des ressources et des renseignements clés. Des chapitres portant sur la conscience phonologique, le vocabulaire, la structure des mots et des textes, la compréhension et les inférences, les partenariats enseignants-orthophonistes traitent de la manière d’enseigner et d’apprendre ces habiletés langagières dans une perspective de collaboration interdisciplinaire.

Connexion au programme-cadre

1. Mise en contexte B1. Communication orale et non verbale
Cette ressource soutient l'enseignement et l'apprentissage de la conscience phonologique, le vocabulaire, la structure des mots et des phrases, la compréhension et la structure des textes.
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3
Sujet(s): Conscience phonémiqueVocabulaire

Share your thoughts