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Ressource pédagogique

Fiche d'évaluation des correspondances graphèmes-phonèmes

Par IDA Ontario et Élisabeth Beaulieu Dernière mise à jour 2025/01/18

Description

Ce dossier comprend des cartes avec les graphèmes pour faire l’évaluation des correspondances graphème-phonèmes ainsi qu’à en faire l’enseignement et un tableau des 36 phonèmes fiche d’évaluation des correspondances graphèmes‐phonèmes. Cette ressource est pour le personnel enseignant de noter ce que l’élève dit en tant que réponse. Ça va avec les cartes de graphèmes Pratique Phonémique évaluation et intervention. Ce document inclut une explication de la ressource Pratique Phonémique qui inclut des liens pour chacun des deux documents.

Connexion au programme-cadre

1. Mise en contexte B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
Nommer et former les lettres majuscules et minuscules peu importe l’ordre dans lequel elles sont présentées et démontrer sa connaissance de l’ordre alphabétique, en faisant preuve d’automacité.
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3
Sujet(s): Connaissance des lettres

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