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Bienvenue à la maternelle et au jardin d'enfants
Dernière mise à jour 2026/02/17
Description
La page d’accueil de la maternelle et du jardin d’enfants d’ONlit offre au personnel enseignant et aux directions d’école un cadre explicatif clair illustrant comment le développement de la littératie est soutenu tout au long de la maternelle et du jardin d’enfants.
Elle présente les axes de l’apprentissage de la littératie – la communication orale, les comportements émergents en lecture et en écriture ainsi que le développement du vocabulaire – et explique comment ces composantes se développent au fil des expériences quotidiennes. La page situe la littératie dans des contextes d’apprentissage structurés autour du jeu et de l’enquête et propose des orientations fondées sur la recherche, des exemples concrets et des liens vers des ressources de soutien utiles à la planification et à la prise de décisions pédagogiques.
En mettant l’accent sur des pratiques adaptées au développement et appuyées par des données probantes, cette ressource aide le personnel enseignant à mieux comprendre la forme que prend la littératie en maternelle et au jardin d’enfants et les façons de soutenir de manière intentionnelle le langage, la communication et les comportements émergents en lecture et en écriture.
Connexion au programme-cadre
Cette ressource est alignée avec le programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants de l’Ontario mis à jour (mise en œuvre à compter de l’année scolaire 2026-2027) et reflète les attentes fondamentales en langage et en littératie qui guident l’apprentissage des jeunes enfants, notamment la communication, les comportements émergents en lecture et en écriture, ainsi qu’un enseignement adapté au développement et appuyé par des données probantes.