AlphaGraphe: une progression d'enseignement du principe alphabétique qui favorise l'apprentissage de la lecture et de l'écriture

Par Michèle Minor-Corriveau et Alex-Andrée Madore Dernière mise à jour 2024/05/27

Description

Pour enseigner le principe alphabétique en suivant une approche enracinée dans les principes de la science de la littératie. C’est l’étape fondamentale.

Partie I : Comprendre et appliquer la progression des apprentissages AlphaGraphe à sa pédagogie
Partie II : Pistage du progrès : l’évaluation au service de l’apprentissage
Partie III : Des outils pour appuyer la planification d’activités pédagogiques explicites, systématiques et structurées
Partie IV : L’art de calligraphier
Partie V : Nécessité, mère d’invention : la création d’AlphaGraphe
Partie VI : Viser une pédagogie intentionnée et conséquent

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B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture

Conscience phonémique (Élaboration du contenu d’apprentissage B2.1 de la 1re année). Connaissance des lettres (Élaboration du contenu d’apprentissage B2.2 de la 1re année). Phonétique: Correspondances graphèmes-phonèmes (Élaboration du contenu d’apprentissage B2.3 de la 1re année).

Année(s) scolaire(s): M/J 1

Sujet(s): Connaissance des lettresConscience phonémiqueLecture et orthographe au niveau des mots

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