Laura Bross, a grade 2/3 teacher in the Avon Maitland District School Board, maps out sample literacy blocks for a grade 2, 3 or 2/3 class. In the document, she highlights different possible configurations, and links to additional resources that she uses to plan effective […]
Ce plan de leçon permet de faire l’enseignement explicite d’une nouvelle correspondance graphème-phonème. Cette ressource est une adaptation de Jan MacLean. Pour de plus amples informations, visionner le webinaire « Helping Your Struggling Reader » sur YouTube.
Ceci est un plan de leçon utile pour faire la révision d’une correspondance graphème-phonème déjà enseignée.
Ce gabarit d’un plan de leçon permet de planifier une leçon de littératie structurée en mettant en application cinq aspects importants. Ce gabarit est adapté du plan de Emily Moorhead. Pour de plus amples informations, consulter les webinaires « Implementing Structured Literacy Instruction in the […]
Ce plan est un exemple d’une leçon complète qui comprend cinq aspects ayant lieu lors d’une période de littératie structurée. Pour consulter les webinaires d’Emily Moorhead, visionnez « Implementing Structured Literacy – Part 1, Part 2, Part 3 » sur YouTube.
Définir les notions fondamentales dans l’apprentissage de la littératie et modeler l’enseignement de ces notions.
– Approfondir nos connaissances des notions fondamentales de la lecture et de l’écriture – Comprendre les pratiques à privilégier en matière de littératie structurée – Revoir une séquence d’enseignement de 30 minutes par jour selon la politique 168 du ministère de l’Éducation de l’Ontario – […]
Les fondamentaux de la formation à l’enseignement explicite : en théorie et en pratique. Pour choisir ses pratiques pédagogiques, tout enseignant est confronté à une multitude d’informations de qualité variable. Certaines reposent sur des traditions ou encore des opinions, tandis que d’autres reposent sur des […]
Ce gabarit de planification, inspiré de l’ouvrage de Dr. Anita Archer et Charles Hughes, permet de planifier l’enseignement explicite du vocabulaire et des concepts. En appliquant cette démarche, en plus des principes de l’enseignement explicite, les élèves seront en mesure de bien maîtriser et utiliser […]
Ce gabarit de planification, inspiré de l’ouvrage de Dr. Anita Archer et Charles Hughes, permet de planifier l’enseignement explicite d’une règle orthographique, grammaticale ou autre à l’aide de 4 étapes claires et précises. En appliquant cette démarche, en plus des principes de l’enseignement explicite, les […]
Ce signet indique la routine de l’élève lors de l’apprentissage de l’orthographe, possiblement pendant une dictée de mots dont les sons (phonèmes) et les lettres (graphèmes) ont été enseignés.
Gabarit de planification en 4 étapes d’un enseignement explicite d’un CGP ou d’une règle orthographique ou grammaticale de la 4e à la 6e année.
