Reconsidérer les niveaux de lecture
L’enquête de la Commission ontarienne des droits de la personne sur le droit de lire a conclu que les évaluations du niveau de lecture ne sont pas efficaces pour identifier les élèves qui ont besoin d’un soutien supplémentaire ou pour fournir aux enseignants des informations précises pour guider l’enseignement. Nous savons maintenant qu’il existe des…