Ce plan de leçon permet de faire l’enseignement explicite d’une nouvelle correspondance graphème-phonème. Cette ressource est une adaptation de Jan MacLean. Pour de plus amples informations, visionner le webinaire « Helping Your Struggling Reader » sur YouTube.
Ce gabarit est utilisé pour l’enseignement de la formation des lettres chez les petits. À l’aide de ce visuel, il est facile de verbaliser le tracé : la plupart des lettres ont les pieds sur terre, certaines lettres ne sont pas assez grandes pour dépasser l’herbe, d’autres peuvent toucher le ciel, d’autres encore s’enracinent dans…
Cette ressource comprend un guide pédagogique, une progression des apprentissage, un manuel de lecture et un logiciel interactif ludique servant à faire l’enseignement explicite et systématique des correspondances graphèmes-phonèmes en groupe-classe, en petits groupes ou en intervention individuelle.
Décode est une collection de livres gradués spécialement conçue pour accompagner pas à pas le lecteur dans son apprentissage du décodage. Elle propose six niveau qui incluent de façon progressive les correspondances graphèmes-phonèmes et le particularités de la langue française. Les connaissances préalables au décodage sont décrites au début de chaque livre. La collection permet…
Ceci est un plan de leçon utile pour faire la révision d’une correspondance graphème-phonème déjà enseignée.
Ce gabarit d’un plan de leçon permet de planifier une leçon de littératie structurée en mettant en application cinq aspects importants. Ce gabarit est adapté du plan de Emily Moorhead. Pour de plus amples informations, consulter les webinaires « Implementing Structured Literacy Instruction in the Kindergarten Classroom : A Three Part Series » sur YouTube.
Ce plan est un exemple d’une leçon complète qui comprend cinq aspects ayant lieu lors d’une période de littératie structurée. Pour consulter les webinaires d’Emily Moorhead, visionnez « Implementing Structured Literacy – Part 1, Part 2, Part 3 » sur YouTube.
Cette procédure est la voie auditivo-verbale utilisant la conversion graphème-phonème. Lorsqu’ils commencent l’apprentissage de la lecture, les élèves apprennent à décoder les mots en se servant de leur connaissance des lettres et des sons. Autrement dit, pour lire un mot nouveau, ils le prononcent à voix haute ou utilisent une technique d’« attaque du mot ». Le…
Ce matériel pédagogique, basé sur des données issues de la recherche et gratuit, vise l’enseignement des correspondances graphèmes-phonèmes. La ressource contient, entre autres, un Guide pédagogique, des Cartons de lecture et des Cahiers de l’élève. Il est primordial de lire le Guide pédagogique afin de comprendre comment utiliser cet outil. Quoique certaines ressources ne sont…
Une liste de vérification des graphèmes complexes fréquents dans la langue française pour répertorier les acquis et pister le progrès de l’élève. Une version imprimable et un formulaire inscriptible est inclus pour vous faciliter la tâche.
L’article aborde tous les apprentissages qui peuvent être réalisés à partir du prénom de l’enfant et pourquoi le prénom représente un incontournable pour favoriser la découverte du fonctionnement de la langue écrite chez les jeunes enfants.
Créée par des orthophonistes, pour des enseignants et des orthophonistes et qui a pour objectif primaire d’exemplifier l’importance de développer de solides compétences en langage oral afin d’accéder à la littératie et favoriser la réussite scolaire. Elle est destinée aux membres du personnel enseignant ainsi qu’aux orthophonistes travaillant en milieu scolaire. Cette ressource traite des…
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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