L’entraînement de la conscience morphologique

Dans ce billet de blogue, Anita Fejzo, professeure à l’UQAM et fondatrice d’ALFA : ECM (Apprendre le français autrement : Enseignons les connaissances morphologiques), présente « L’entraînement de la conscience morphologique : modalités didactiques et activités morphologiques ». Les suggestions fournies sont adaptées aux cycles préscolaire, primaire et moyen, et celles-ci suivent les recommandations des…

Jeux UFLI Foundations

La boîte à outils par UFLI Foundations vous permet de générer des jeux interactifs qui renforceront l’apprentissage des correspondances graphèmes-phonèmes que vous étudiez avec vos élèves. À partir du menu « Select Words », vous pouvez personnaliser votre liste de mots à l’aide de l’option « Custom Word List ». Une fois que votre liste…

Alphabet mnémonique bilingue

Les pictogrammes intégrés à l’alphabet (Ehri, 2020) sont utiles pour enseigner les lettres et les sons qu’elles représentes. Il s’agit de lettres sur lesquelles l’image d’un mot-clé est incorporée directement dans une lettre – chaque lettre majuscule et minuscule est représentée par des pictogrammes trilingues, c’est-à-dire français, anglais et espagnol. Les recherches indiquent que les…