Enseigner la grammaire en contexte
ZoomIl est maintenant reconnu que l’enseignement de la grammaire ne devrait pas être réalisé en silo. En effet, pour que les élèves perçoivent l’utilité des notions grammaticales qu’on leur enseigne...
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Harnessing the Science of Learning Book Study
ZoomJoin Laura Bross for a 6-part book study on Harnessing the Science of Learning: Success Stories to Help Kickstart Your School Improvement by Dr. Nathanial Swain. This series is designed to...
Étude de livre : L’enseignement explicite
ZoomVous souhaitez améliorer les résultats de vos élèves? L'enseignement explicite, une approche pédagogique éprouvée, se caractérisant par des séquences d'apprentissage claires et structurées, pourrait être la clé. En structurant les...
Teaching Skills for Complex Text Book Study
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Réseau de changement systémique
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Grade 1 Planning: From Data to Instruction – Part 2
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C.A.T. Chats: Data and Screening
ZoomAs we roll out early reading screening this fall, we know you have questions about implementation, logistics, and how to effectively use your data. This year’s CAT Chats: Data and...
Systems Change Collaborative
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Kindergarten Drop-In Sessions
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La prévention des difficultés d’apprentissage
ZoomOn estime qu’environ 20 % des élèves nécessitent un soutien supplémentaire dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture pour répondre aux attentes des programmes d’enseignement. L’approche de la réponse...
Les défis de l’apprentissage de la lecture
ZoomLe français est une langue romane. Il retient plusieurs caractéristiques de sa langue d’origine, le latin, mais il comporte aussi des caractéristiques qui lui sont propres. Le français écrit, comme...
