Donner un sens au dépistage

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Il peut être difficile de gérer les nombreux sous-tests qui peuvent être utilisés dans le cadre d’un dépistage universel ! Une bonne lecture implique l’intégration de nombreuses sous-compétences. Ce tableau peut être utilisé pour identifier le besoin le plus urgent de l’élève.

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Le dépistage précoce de la lecture est un moyen fondé sur des données probantes qui permet aux éducateurs et aux responsables de comprendre les risques encourus par les élèves et le système. Ce document aide les éducateurs à comprendre et à prendre des décisions en matière d'évaluation et d'enseignement.

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