Progression des apprentissages des notions fondamentales
Cette progression des apprentissages est conçue pour vous aider à planifier votre enseignement, quel que soit le niveau scolaire. Cet outil offre une vue d’ensemble claire, vous permettant de naviguer librement et de sélectionner le point d’enseignement le plus adapté aux besoins de vos élèves.
Informations sur la littératie
Cette présentation peut être utilisée lors d’une soirée de littératie organisée pour les familles à l’école. Elle présente le passage de l’Ontario à la littératie structurée, en expliquant comment elle favorise un enseignement efficace de la lecture pour tous les élèves. Les familles apprendront pourquoi le dépistage de la lecture est maintenant utilisé dans les…
L’enseignement de la littératie aux élèves ayant un trouble du développement intellectuel
Dix conseils fondés sur la recherche pour améliorer l’enseignement de la littératie aux élèves ayant un trouble du développement intellectuel Ces dernières années, les chercheurs ont réalisé des études qui ont largement contribué à mieux comprendre comment enseigner efficacement à lire aux enfants et aux adolescents ayant un trouble du développement intellectuel (TDI). Les résultats…
Lecture Interactive Avec Moi
Le site du projet LIAM propose des activités de lecture interactive, des exercices d’apprentissage et de nombreux conseils pour partager le plaisir de la lecture avec des enfants de 6 à 8 ans. À partir d’albums jeunesse, des activités engageantes sont proposées aux parents et aux intervenants scolaires afin de stimuler l’intérêt et l’apprentissage des…
Lire un jour, lire toujours!
Le programme Lire un jour, lire toujours! vise à offrir un enseignement explicite et structuré des notions fondamentales en lecture pour répondre aux besoins de tous les élèves et réduire le besoin d’appui supplémentaire. Il propose également des outils pratiques au personnel enseignant débutant ou à toute personne cherchant à enrichir sa pratique, en s’appuyant…
Recueil de notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
Ce guide a été conçu pour le personnel enseignant afin de l’accompagner dans l’application des notions essentielles de la langue en lecture et en écriture, telles qu’elles sont présentées dans l’attente B2 du programme-cadre. Ce document propose au personnel enseignant des clarifications, des exemples concrets et des activités intégrées à un enseignement structuré et explicite,…
Guide pédagogique en littératie médiatique numérique
Ce guide met en lumière l’importance d’enseigner la littératie médiatique numérique et explique en quoi elle est essentielle pour préparer les élèves à évoluer dans un monde numérique. Il explore également divers concepts et compétences clés, tout en proposant de nombreuses activités pédagogiques adaptées aux cycles primaire, moyen et intermédiaire.
