Enseigner la grammaire par la littérature de jeunesse - Enregistrements et diapos

Il est maintenant reconnu que l’enseignement de la grammaire ne devrait pas être réalisé en silo. En effet, pour que les élèves perçoivent l’utilité des notions grammaticales qui leur sont enseignées, il est important que cet enseignement repose sur des contextes linguistiques authentiques.

C’est dans cette optique que, dans le cadre de cette série de quatre ateliers en ligne, nous avons exploré le potentiel que revêt la littérature de jeunesse pour l’enseignement grammatical. Plus particulièrement, pour chaque atelier, l’accent a été mis sur un dispositif d’enseignement distinct et, afin d’en illustrer l’utilisation en classe, sur la présentation d’une variété d’œuvres littéraires pour la jeunesse.

Le personnel enseignant a ainsi pu constater toute la pertinence de recourir à la littérature de jeunesse en classe, tout en se familiarisant avec des façons concrètes de la mobiliser pour enseigner la grammaire.