Développer les habiletés en lecture et en orthographe : interventions visant les consciences phonologique, orthographique et morphologique
Les interventions présentées dans cet article visent à travailler, par l’étude de mots, ces trois consciences linguistiques dans le but d’améliorer les habiletés en lecture et en écriture chez des élèves de 2e année du primaire présentant des difficultés ou des troubles d’apprentissage en langage écrit (lecture et orthographe).