Event Series Seven Mighty Moves Book Study

Seven Mighty Moves Book Study – Series

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Join Kate Winn for this four-part Saturday morning ONlit Book Study where we will delve into Lindsay Kemeny’s  Seven Mighty Moves: Research-Backed, Classroom-Tested Strategies to Ensure K-To-3 Reading Success. This research-based book full of practical applications is ideal for K-3 educators.  All are welcome to attend, from Ontario and beyond! In each of the one-hour...

Sept gestes puissants – Étude de livre – Série

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Joignez-vous à Michèle Minor-Corriveau et Alex-Andrée Madore pour découvrir les Sept gestes puissants qui transformeront vos activités pédagogiques en un tour de bras. Le livre de Kemeny (2023) est un incontournable pour tout membre du personnel enseignant de la maternelle à la troisième année chargés d’enseigner et d’évaluer la lecture aux élèves. La collectivité francophone...

Event Series Data Drop-In

Data Drop-In (Bilingual)- Series

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Curious about getting started with early reading screening? Seeking support in using screening data to inform your literacy instruction? Join us for Data Drop-In meetings hosted by Stacey Sambrook and the ONlit team! Together, we'll unpack early reading screening: what it is, why it is important, and how you can use it to inform your...

Getting Ready for Report Cards: Understanding Ontario’s New Single Language Mark

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Assessment and evaluation aim to maintain high standards, improve student learning, and benefit all students, parents, and teachers. Educators gather information that accurately reflects how a student is achieving the curriculum expectations and judge the quality of student learning of the overall expectations. As we approach the first reporting period with the new Ontario 2023...

Démonstrations visuelles d’un bloc de littératie de 30 minutes

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Cet événement est une réunion spéciale du Réseau de collaboration visant le changement systémique ! Un bloc de littératie en action animé par Chantal Lafontaine et Joanne Bertrand. Vous aimeriez voir un bloc de littératie de 30 minutes? Chantal et Joanne partageront des vidéos avec des enseignantes qui démontrent les parties d'un bloc de littératie:...

Le dépistage précoce universel

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Rejoignez Alain Desrochers, professeur titulaire à l'Université d'Ottawa, pour en savoir plus sur le dépistage précoce universel. Nous poursuivons trois objectifs dans le déroulement de ce webinaire. D’abord, nous apportons une définition du dépistage universel des élèves qui présentent un risque de difficultés dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture et nous discutons son...

Shifting the Balance: Junior/Intermediate – Book Study

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Join our bilingual webinar series, Shifting the Balance: Junior/Intermediate, designed specifically for educators eager to integrate structured literacy into junior and intermediate classrooms. Explore the chapters of the book with us as we provide practical insights and strategies for effective implementation of the new Ontario Language Curriculum. Connect with ONlit facilitators and fellow educators in...

Modifier l’équilibre: cycles moyen et intermédiaire – Étude de livre

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Rejoignez notre série de webinaires bilingues Modifier l’équilibre : cycles moyen et intermédiaire, conçue spécifiquement pour le personnel scolaire qui cherche à intégrer la littératie structurée dans les classes aux cycles moyen et intermédiaire. Explorez les chapitres du livre avec nous et découvrez des idées et des stratégies pratiques pour une mise en œuvre efficace...

Syntax Party

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We’re having a Syntax Party and you’re invited! Join us on Monday, April 8th for a half-day workshop with Dr. Margie Gillis! Syntax is a key component of the new B3 Language Conventions Continuum, and it plays an important role in both reading comprehension and writing. In this workshop, Margie will highlight the role of...

Le dépistage précoce et l’enseignement explicite

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Lors de cette formation, les participants et participantes seront en mesure de : 1. Comprendre les principes de la littératie structurée. 2. Se familiariser avec la planification d'une séquence d'enseignement des notions fondamentales. 3. Voir un bloc d'enseignement explicite de 30 minutes, incluant : - une pratique visuelle et auditive conscience phonémique : identification, fusion...