Développer les habiletés en lecture et en orthographe : interventions visant les consciences phonologique, orthographique et morphologique

La lecture et l’orthographe sont deux activités qui font appel à la conscience phonologique, orthographique et morphologique, et ce, de façon interreliée (Bahr, Silliman, Berninger, Dow, 2012; Berninger, Abbott, Nagy, Carlisle, 2010; Berninger, Abbott, Thomson, Wagner, Swanson et Wijsman, 2006). Les interventions présentées dans cet […]

Signet – textes décodables

Ce signet explique la différence entre les textes décodables et les textes gradués avec l’analogie d’une bicyclette pour enfants qui grandissent et une bicyclette pour adultes dès le départ. Les caractéristiques des textes décodables sont compris.