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La connaissance des lettres et l'acquisition de l'écriture

Par Nathalie Prévost, Marie-France Morin Dernière mise à jour 2025/01/18

Description

Apprendre à écrire une langue alphabétique comme le français implique notamment que les enfants comprennent le principe alphabétique au tout début de leur scolarisation ; en d’autres mots, ils doivent saisir que les segments de la langue orale (les phonèmes) sont à mettre en relation avec les signes écrits (les graphèmes).

Connexion au programme-cadre

B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
Considérant le rôle fondamental que jouent les lettres dans les systèmes alphabétiques (Foulin, 2005, 2007 ; Piasta et Wagner 2010), celles-ci constituent donc un objet d'apprentissage incontournable pour tous les enfants qui apprennent à lire et à écrire (Adams 1990).
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4
Sujet(s): Connaissance des lettresÉcriture
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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.

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