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Lecture à voix haute : une pratique gagnante !

Par ONlit Dernière mise à jour 2025/10/10

Description

Comment utiliser les livres illustrés dans un cadre d’enseignement explicite des compétences et connaissances fondamentales en lecture ?

Quelle est la valeur des albums jeunesse dans un programme structuré de littératie ?

Comment susciter un amour pour la lecture tout en guidant les élèves vers une acquisition systématique des compétences en lecture ?

Cet atelier animé par Chantal Lafontaine, conseillère pédagogique, explore ces questions en exposant les résultats de recherches qui soutiennent la lecture à voix haute comme une pratique bénéfique.

Connexion au programme-cadre

B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
Cette ressource soutient l'enseignement et l'apprentissage de la lecture à voix haute en lien avec les attentes du domaine B2: démontrer sa compréhension des connaissances et des habiletés langagières fondamentales et mettre en application cette compréhension lors de la lecture et de l’écriture de texte.
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4 5 6 7 8
Sujet(s): Compréhension de la lectureEnseignement explicite
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