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Le prénom des enfants : un point de départ incontournable

Par Nathalie Prévost et Marie-France Morin Dernière mise à jour 2025/08/22

Description

L’article aborde tous les apprentissages qui peuvent être réalisés à partir du prénom de l’enfant et pourquoi le prénom représente un incontournable pour favoriser la découverte du fonctionnement de la langue écrite chez les jeunes enfants.

Connexion au programme-cadre

L’acquisition de la langue écrite implique le développement de la conscience phonémique, de la connaissances des lettres et d’habiletés motrices qui peuvent être réalisés à partir du prénom de l’enfant.
Année(s) scolaire(s): M/J 1
Sujet(s): Connaissance des lettresConscience phonémique
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