Français
La grammaire nouvelle : La comprendre et l'enseigner
Dernière mise à jour 2025/01/06
Description
La première partie explique les raisons de l’adoption d’une nouvelle grammaire, ce qui la distingue de la grammaire traditionnelle et ce qui fait son intérêt. La deuxième partie considère l’aptitude à l’écriture, et plus particulièrement le développement d’une compétence grammaticale, à la lumière des connaissances actuelle sur l’apprentissage. Tout au long de l’ouvrage, le lecteur trouvera des pistes de réflexion, des exemples concrets et des grilles pour évaluer les activités de grammaire dans le matériel scolaire ou pour en concevoir.
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B3. Apprentissages linguistiques en lecture et en écriture
Ce livre aborde de nombreuses compétences spécifiques figurant dans le B3 Conventions linguistiques. Il faut enseigner aux élèves la fonction de ces conventions dans le langage oral et écrit, et non pas simplement leur apprendre à les identifier ou à les nommer.
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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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