Démystifier pour mieux intervenir : Décompte des mythes en littératie

Nous avons démystifié 10 mythes + 1 mythe boni pour que tous puissent intégrer les éléments appuyés par la science de la littératie à leur pratique pédagogique.

1. la science de la littératie est un programme, produit ou intervention
2. si tu peines à lire, tu DOIS avoir un TA en lecture
3. mémoriser les mots fréquents = stratégie utile
4. on repart à zéro, même avec les élèves plus vieux
5. il est utile d’évaluer la lecture avec une grille de GB+
6. la lecture se mesure à partir du # de mots lus par minute
7. les Livres décodables sont monotones
8. il suffit d’aimer lire pour apprendre à lire
9. tous les programmes de lecture sont efficaces
10. la progression d’enseignement des correspondances lettres-sons n’a pas d’importance