Les préoccupations relatives à l’articulation des sons de la parole pour une ou un élève devraient faire l’objet d’une consultation et/ou d’une référence en orthophonie. Les stratégies recommandées par l’orthophoniste permettent aux intervenantes et intervenants scolaires et aux parents d’adapter leurs approches en fonction des besoins de l’apprenant ou de l’apprenante et ainsi de mieux intervenir auprès de lui ou d’elle. Dans cette vidéo, Agathe Tupula Kabola, orthophoniste, fournit des conseils simples pour stimuler le langage des enfants et présente des écueils à éviter.