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Que l’on travaille les minuscules ou les majuscules, ou qu’on veuille les combiner, les possibilités sont innombrables. Découvrez comment intégrer des activités sur l’alphabet, en travaillant également la conscience phonologique et phonémique avec l’alphabet mnémonique imagé – bilingue (A.M.I.-B) d’AlphaGraphe.
Diverses études (Ehri, 2014 ; Ehri, Deffner, & Wilce, 1984 ; McNamara, 2012 ; Schmidman & Ehri, 2010) ont montré que les images mnémoniques intégrées peuvent réduire le nombre de répétitions nécessaires pour que les élèves apprennent le nom et les sons des lettres, avec moins de confusion, une meilleure mémoire à long terme et une plus grande capacité à transférer ou à appliquer ces connaissances à la lecture et à l’orthographe.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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