Approche d’intégration de l’enseignement du vocabulaire à l’enseignement des stratégies de compréhension en lecture
Par Jean Roger Alphonse et Raymond LeblancDernière mise à jour 2024/05/27
Description
Cet article fait état de l’importance de l’enseignement du vocabulaire et des stratégies de lecture pour développer la compréhension en lecture des élèves.
Connexion au programme-cadre
B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
Démontrer sa compréhension des connaissances et des habiletés langagières fondamentales et mettre en application cette compréhension lors de la lecture et de l’écriture de textes.