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"No More Strategy of the Week": Considerations for Connecting Comprehension Instruction Back to the Book
Dernière mise à jour 2024/05/27
Description
In this article, the authors present some considerations for abandoning decontextualized strategy instruction and instead provide some ideas for how to shape comprehension instruction around the texts we use in the classroom. They offer some guiding theories, some key considerations, and they present examples for classroom teachers.
This article supports educators in providing effective instruction of reading comprehension strategies (overall expectation C2).
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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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Check out episode 208 of the « Melissa & Lori Love Literacy » podcast for an informative interview with the authors of this article. They provide a great overview of text-centred comprehension instruction. https://literacypodcast.com/podcast
Technical article
Very informative