Les outils de manipulation « Pop-Its » sont utiles pour travailler la segmentation phonémique avec les élèves. Ces outils en format numérique peuvent être utilisés lors de modelages au tableau blanc interactif. On appuie sur une bulle à chaque phonème entendu. Les élèves peuvent ensuite utiliser de […]
Les boîtes Elkonin permettent de développer des habiletés de conscience phonémique de façon multimodale lors de la segmentation des mots en phonèmes individuels. Pour utiliser des boîtes Elkonin, l’enfant écoute un mot et le répète. Ensuite, on l’amène à déplacer un cube ou à glisser […]
Cette présentation numérique en format Google Slides contient des boîtes Elkonin qui mettent en évidence différentes structures syllabiques. Les cases en bleu représentent les sons consonantiques tandis que les cases en rouge représentent les sons vocaliques. En affichant les notes en bas des diapositives, vous […]
Voici un tableau qui regroupe les régularités orthographiques en français. À partir du tableau, on propose des ressources supplémentaire pour avoir plus d’information par rapport à chaque régularité orthographique mentionnée.
Voici un tableau qui regroupe les régularités orthographiques en français. À partir du tableau, on propose des ressources supplémentaire pour avoir plus d’information par rapport à chaque régularité orthographique mentionnée.
Ce tableau a pour but principal de faire l’exploration des règles de dominances orthographiques les plus fréquentes en lien avec le cadre orthographique. Ces dominances servent au professionnel afin d’élargir sa connaissance du cadre orthographique et planifier l’enseignement explicite.
L’enseignement réciproque s’appuie explicitement sur trois des six gestes de la lecture stratégique, bien que tous les gestes soient implicites. Le tableau présente ces gestes, qui désignent en fait les « étapes » du processus. Il décrit également les actions de l’enseignant et la fréquence […]
Définir les notions fondamentales dans l’apprentissage de la littératie et modeler l’enseignement de ces notions.
Comprendre les exigences du MÉO en matière de dépistage universel selon la NPP 168. Se familiariser avec les genres d’évaluations au service de l’apprentissage pour déterminer les habiletés et les besoins, adapter notre enseignement et pister le progrès des élèves.
– Approfondir nos connaissances des notions fondamentales de la lecture et de l’écriture – Comprendre les pratiques à privilégier en matière de littératie structurée – Revoir une séquence d’enseignement de 30 minutes par jour selon la politique 168 du ministère de l’Éducation de l’Ontario – […]
Ce référentiel sert de guide pour effectuer les étapes d’une routine de dictée efficace qui met en valeur les processus cognitifs essentiels à la mise en mémoire de l’orthographe des mots.
Ce gabarit de planification, inspiré de l’ouvrage de Dr. Anita Archer et Charles Hughes, permet de planifier l’enseignement explicite du vocabulaire et des concepts. En appliquant cette démarche, en plus des principes de l’enseignement explicite, les élèves seront en mesure de bien maîtriser et utiliser […]
