L’album raconte l’histoire d’une grand-mère (Nokomis) ojibwé qui, par amour pour l’eau (Nibi), entreprend une longue marche afin de sensibiliser les gens à l’urgence de protéger nibi pour les générations à venir et pour assurer la préservation de la vie sur Terre.
Moats emphasizes the importance of spelling knowledge and language understanding in literacy development in this article. It highlights that spelling is not just about memorizing letters but involves various language aspects like pronunciation, spelling, meaning, and grammatical structure. Good spellers possess comprehensive mental images of words, while poor spellers may lack accuracy and completeness. Moats…
Emphasis on sentence-level instruction is critical to bridge the word-to-text gap for reading and writing. The PaTTAN webinar focuses on the relationships between words, sentences, vocabulary, and reading comprehension. Explicit instruction can capitalize on and foster these relationships through purposeful selection of words, texts, and instructional activities. By utilizing effective instructional practices at the sentence level,…
This document summarizes five key priorities in intensifying literacy practices for students who struggle: knowledge and use of a learning progression, designing and using an evidence-based intervention platform, ongoing data-based decision-making, adapting to increase the intensity of intervention, and infrastructures (systems) to support students with severe and persistent literacy needs.
C’est l’histoire de Nibi qui a très soif et qui a besoin de boire de l’eau propre, mais l’eau est toujours brune. Elle part à la recherche d’eau potable et c’est alors que son message commence à résonner avec tout ce qui l’entoure. À la fin du livre, on trouve une déclaration sur le besoin…
Literacy is a set of skills that opens a world of possibilities for all students, including students with significant cognitive exceptionalities. This PaTTAN webinar begins the discussion about what literacy instruction looks like for this group of students by discussing the definition of literacy, examining the research literature, and providing questions to help guide the…
Un livre d’images de niveau primaire qui explique la perte de la langue chez les survivants des pensionnats des Premières Nations et leurs descendants. Le livre illustre la relation étroite et bienveillante entre les générations alors que la fillette apprend ce que sont les pensionnats et la perte de la langue. À la fin, le…
Brain Builders is an animated video series of 13 episodes you can share with your students to help them understand what the brain does to read. The main characters, Minh and Tamara, journey together as they cultivate a love for reading and understanding the Science of Reading.
Ce livre rend hommage aux ancêtres et aux aînés qui sont les gardiens du savoir traditionnel, aux enfants avec lesquels ils partagent ce savoir, aux survivants des pensionnats qui ont transmis le plus de bien possible aux générations suivantes. En racontant l’histoire des pensionnats, de l’égalité des ressources éducatives et en s’inspirant du rêve de…
This article is a starting point for understanding how assessment for learning plays a critical role in informing and driving instruction in literacy. This read provides information about evidence-based assessment practices, including screening, diagnostic, and progress monitoring. This article will help develop an understanding of a comprehensive assessment system and how educators can use the data…
Un livre d’images spécial qui met la véracité de l’histoire orale à la portée d’un public élémentaire. Les auteurs ajoutent trois pages sur la famille Couchie et les pensionnats au Canada. Des photographies d’archives et des images en couleur d’Irène et de son père permettent aux élèves de s’identifier à l’histoire authentique d’Irène Couchie Dupuis.
This printable tip sheet for educators is designed to help you select the most appropriate text for your learners.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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