40 stratégies pédagogiques efficaces pour la classe et l’école *disponible à la bibliothèque des Ordre des enseignantes et enseignants de l’Ontario Les auteurs expliquent d’abord leur modèle conceptuel de l’enseignement efficace, puis cernent au chapitre 1 ce qu’ils appellent l’« esprit » de l’enseignement explicite. Les trois chapitres suivants proposent 40 stratégies pédagogiques efficaces à…
Ces affiches présentent une stratégie de décodage adaptée du guide de pratique de l’IES intitulé Providing Reading Interventions for Students in Grades 4-9 (Interventions en lecture pour les élèves de la 4e à la 9e année). Deux versions sont disponibles : une copie recto-verso de 8,5 x 11 avec un exemple de langage d’enseignement pour…
Vous voulez améliorer vos lectures à voix haute ? Ce plan de leçon du Dr. Stephanie Stollar vous aidera à maximiser le vocabulaire et la compréhension dans vos lectures à haute voix.
Ce modèle de journal structuré, basé sur les travaux de David Liben et Meredith Liben, peut être utilisé pour initier les élèves à l’utilisation de journaux structurés dans le cadre de leur lecture attentive de textes. Bien que ce travail puisse être commencé oralement avec des élèves plus jeunes, ce modèle sera mieux adapté aux…
Dans cette ressource, Alex-Andrée Madore et Michèle Minor-Corriveau proposent plusieurs gabarits de pyramides de la fluence. Ces modèles flexibles permettent aux enseignants de concevoir leurs propres pyramides adaptées aux besoins de leurs élèves, tout en suivant une structure progressive pour développer la fluidité en lecture.
La pyramide de la fluence est un outil pédagogique progressif visant à améliorer la fluidité en lecture. Dans cette ressource, Alex-Andrée Madore et Michèle Minor-Corriveau présentent 10 pyramides de fluence. Chaque niveau encourage les élèves à lire avec précision, vitesse et expression. Facile à utiliser, cet outil s’adapte aux besoins des élèves. Idéal pour soutenir…
La pédagogie Kalulu repose sur un enseignement explicite et systématique des correspondances graphèmes-phonèmes utilisant des mots entièrement décodables. Ce guide permet aux enseignants et parents d’enseigner ces correspondances dans une séquence, seul ou en complément des jeux du logiciel Kalulu. L’approche vise à automatiser le décodage en lecture.
Ce modèle peut être utilisé pour la révision quotidienne. Créé par Laura Bross et inspiré par le cours OG Classroom Educator, il peut être utilisé comme un outil de révision rapide pour les élèves qui ont encore besoin d’une révision quotidienne des compétences phonétiques. Les recommandations sont les suivantes : Utilisez un stylo pour cette…
Cette stratégie vise à développer la lecture et l’orthographe des mots plurisyllabiques en encourageant l’élève à faire des regroupements plus efficaces que les correspondances graphèmes-phonèmes : la segmentation des mots en syllabes ou en morphèmes. Un exemple de routine de dictée sur une semaine est également proposé.
Dans cet article, vous découvrirez l’importance de la prosodie dans l’apprentissage de la lecture, une compétence essentielle mais souvent négligée. L’auteure explique que la fluidité, composée de la reconnaissance des mots et de la prosodie, est un pilier important pour une lecture efficace. Cet article aborde le rôle clé de la ponctuation comme soutien visuel…
Rattrapez notre étude de livres d’été Next STEPS. Les ressources relatives à cette série d’événements ONlit, animée par Jordan Sloan, sont disponibles ici. Chaque session de la série aborde une compétence fondamentale de la lecture, en expliquant ce qu’elle est, pourquoi elle est nécessaire à une bonne lecture et à quoi ressemble un enseignement fondé sur…
Une évaluation des besoins aide les écoles à examiner systématiquement les forces et les faiblesses du système. Cela permet aux dirigeants de comprendre les principaux besoins et de hiérarchiser les mesures à prendre pour améliorer les résultats de tous les élèves.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
© 2023 ONlit. Tous droits réservés.