The Instructional Hierarchy is a model of skill acquisition. The hierarchy has been researched for decades – when we learn something new, we move through a series of predictable stages. Educators need to be aware of the instructional hierarchy since we are most effective when our instruction matches the student’s current level of proficiency. Learn…
On the recommendation of the Ontario Human Rights Commission, Ontario will be starting early reading screening in Fall 2024. This webinar clarifies the important role principals play in screening: the who, what, when, why, and how of early reading screening – and, most importantly, how we can use these data to improve student outcomes.
Points clés de la note politique/programmes 168 à l’attention des administrateurs. Sur la recommendation de la Commission ontarienne des droits de la personne, l’Ontario commencera le dépistage de la lecture à l’automne 2024. Ce document utile clarifie le rôle important que jouent les directions d’école dans le dépistage : le qui, le quoi, le quand,…
Ce document Google Sheets est conçu pour aider le personnel enseignant du jardin d’enfants à la deuxième année à analyser les données de dépistage d’Acadience Reading Français – Français langue additionnelle. Il comporte une feuille dédiée à chaque niveau scolaire et à chaque fenêtre temporelle, permettant au personnel enseignant de saisir les scores bruts. Le…
Ce document Google Sheets est conçu pour aider le personnel enseignant du jardin d’enfants à la deuxième année à analyser les données de dépistage d’Acadience Reading Français – Français langue première. Il comporte une feuille dédiée à chaque niveau scolaire et à chaque fenêtre temporelle, permettant au personnel enseignant de saisir les scores bruts. Le…
Écrire comme un pro ! est un programme gratuit d’écriture manuscrite à base cognitive pour les élèves du primaire. Il est fondé sur des données probantes et conçu pour être utilisé en salle de classe et avec des élèves qui ont des difficultés d’écriture et de lecture. Ce programme utilise un cadre de développement, enseignant…
This slide deck outlines some of the key changes to literacy instruction in Ontario, the purpose of early reading screening, and things parents and caregivers can do at home to support strong reading outcomes. The Google slide deck is set to « view only » – to edit it, make a copy to your own drive.
This spiral-bound book is a collection of formal and informal assessments covering phonological awareness, phonics, decoding and word recognition, fluency, vocabulary and comprehension, including the CORE Phonics Survey, often recommended as a diagnostic tool to be used after universal screening to help identify gaps. Assessments in this book (both English and Spanish) can help inform…
Keen to learn more about using assessment to drive structured literacy in your classroom? Catch up with our Next STEPS Summer Book Study. Resources related to this ONlit event series, hosted by Jordan Sloan, can be found here. Each session in the series tackles a foundational reading skill, unpacking what it is, why it’s necessary…
Ce plan de leçon permet de faire l’enseignement explicite d’une nouvelle correspondance graphème-phonème. Cette ressource est une adaptation de Jan MacLean. Pour de plus amples informations, visionner le webinaire « Helping Your Struggling Reader » sur YouTube.
Ce gabarit est utilisé pour l’enseignement de la formation des lettres chez les petits. À l’aide de ce visuel, il est facile de verbaliser le tracé : la plupart des lettres ont les pieds sur terre, certaines lettres ne sont pas assez grandes pour dépasser l’herbe, d’autres peuvent toucher le ciel, d’autres encore s’enracinent dans…
Cette ressource comprend un guide pédagogique, une progression des apprentissage, un manuel de lecture et un logiciel interactif ludique servant à faire l’enseignement explicite et systématique des correspondances graphèmes-phonèmes en groupe-classe, en petits groupes ou en intervention individuelle.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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