Cette série de vidéos sur l’étude de livre Soutien en cinq animée par Michelle Courville offre une approche stratégique et efficace pour favoriser le développement du langage. Ce modèle repose sur l’interaction entre le personnel enseignant et l’élève par le biais de cinq échanges consécutifs, permettant ainsi une construction progressive des compétences linguistiques.
L’un des concepts clés de ce modèle est l’échafaudage vers le haut et vers le bas. Cette stratégie consiste à adapter le soutien pédagogique en fonction des besoins des élèves : l’échafaudage vers le haut pousse les élèves à utiliser un langage plus sophistiqué, tandis que l’échafaudage vers le bas simplifie et clarifie le discours pour assurer la compréhension. Cette dynamique rend l’apprentissage du français plus accessible et engageant pour toutes les apprenantes et tous les apprenants.
Un outil puissant pour le développement du langage et de la littératie
Le modèle Soutien en cinq ne se limite pas à enrichir le vocabulaire, il joue également un rôle essentiel dans le développement des compétences en littératie. Lors des lectures interactives, le personnel enseignant pose des questions allant du concret à l’abstrait. Par exemple, une première lecture peut se concentrer sur des questions factuelles (« Que voit-on dans cette image ? »), tandis qu’une lecture ultérieure amènera les élèves à analyser les motivations des personnages ou à faire des inférences («Pourquoi penses-tu que ce personnage réagit ainsi ? »).
Ce processus renforce non seulement la compréhension en lecture, mais il favorise aussi l’activation des connaissances antérieures des élèves, enrichissant ainsi leur bagage culturel et cognitif.
Un encouragement à la pensée critique
L’un des aspects les plus puissants de Soutien en cinq est son impact sur la pensée critique et la communication orale. Contrairement au questionnement, qui se limite à des réponses plus approfondies et nuancées, le personnel enseignant guide les élèves dans une conversation soutenue, leur permettant d’utiliser un vocabulaire plus varié et d’articuler leurs idées de manière plus structurée.
Ainsi, Soutien en cinq transforme l’expérience de la lecture en un dialogue enrichissant, stimulant la curiosité et l’engagement des élèves envers la langue française. Cette approche se prête parfaitement à l’enseignement en immersion et constitue un outil incontournable pour le personnel enseignant qui cherche à développer le langage et la pensée critique de leurs élèves.
