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Juste les faits : Les bulletins scolaires

Par ONlit Dernière mise à jour 2025/09/11

Description

Un aperçu des principes de base de l’évaluation avec le passage à une note globale pour le rendement des élèves en français en Ontario. À commencer par ce qui n’a pas changé, avant d’examiner ce qui a évolué, les commentaires et les sources de données d’évaluation.

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1. Mise en contexte
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4 5 6 7 8 9
longueur totale

3 commentaires

  1. Bonjour
    J,aimerais savoir si nous utilisons le document  »Faire croître le succès » que je connais très bien, en immersion française? Je travaillais dans un conseil scolaire francophone, mais je suis maintenant dans un conseil scolaire anglohone et j’enseigne en immersion française.
    Merci
    Julie Giguère

    1. Bonjour Julie – Les deux documents, Growing Success et Faire croître le succès, sont des politiques parallèles qui présentent exactement les mêmes attentes, les mêmes principes d’évaluation et les mêmes lignes directrices. Rien n’est ajouté ni retiré d’une version à l’autre. En pratique, vous pouvez donc consulter l’un ou l’autre pour obtenir l’information, dans la langue de votre choix.

  2. Bonjour !
    Merci pour la clarification de la note globale. J’ai, tout de même, une toute petite question … lorsque vous parlez d’étendre le commentaire de l’élève; vous voulez dire quoi au juste ? mentionner le défi ? Merci !

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