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Lecture à voix haute : une pratique gagnante !

Par Équippe d'ONlit Dernière mise à jour 2024/11/18

Description

Comment utiliser les livres illustrés dans un cadre d’enseignement explicite des compétences et connaissances fondamentales en lecture ?

Quelle est la valeur des albums jeunesse dans un programme structuré de littératie ?

Comment susciter un amour pour la lecture tout en guidant les élèves vers une acquisition systématique des compétences en lecture ?

Cet atelier animé par Chantal Lafontaine, conseillère pédagogique, explore ces questions en exposant les résultats de recherches qui soutiennent la lecture à voix haute comme une pratique bénéfique.

Connexion au programme-cadre

B2. Notions fondamentales de la lecture et de l’écriture
Cette ressource soutient l'enseignement et l'apprentissage de la lecture à voix haute en lien avec les attentes du domaine B2: démontrer sa compréhension des connaissances et des habiletés langagières fondamentales et mettre en application cette compréhension lors de la lecture et de l’écriture de texte.
Année(s) scolaire(s): M/J 1 2 3 4 5 6 7 8
Sujet(s): Compréhension de la lectureEnseignement explicite
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Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.

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